病弱教育Q&Aは、右のカテゴリーの中から、病弱教育Q&Aをクリックしていただき、ご覧になりたい

内容をお探しください。徐々に内容を増やしていき、最終的には独立したページを作成する予定です。

　病弱教育Q&Aでは、「読みやすさ」・「分かりやすさ」を優先するため、用語の使用については、

厳密な正確さを欠いている場合もありますが、お気づきの点がございましたら、お問い合わせフォーム

からご指摘ください。

 

学校関係者の方へ

　病弱教育Q&Aの必要性を感じたきっかけは、通常学級で病気の子どもを担任されている先生方からの

質問の多さです。病気の子どもへの対応でお悩みの先生がいらっしゃれば、本サイトをご紹介ください。　

　また、病状の悪化・入院は、突然の場合も多いので、支援の準備ができにくいものです。

現在は、病気の子どもを担任されていなくても、「いざ」という時に役立ちそうな内容を厳選しました。

　もちろん、院内学級の先生、保健室の先生、校長・教頭先生も、病気の子どもの教育に関連する

ことで、不安や疑問等がありましたら、お問い合わせフォームからお尋ねください。

 

病気の子どものご家族の方へ

　子どもさんの病気が落ち着かれた頃、次に気にかかるのは、学校のことかもしれません。

入院中・退院後を問わず、子どもさんの教育面や心理面で、不安や疑問等がありましたら、

お問い合わせフォームからお尋ねください。

 

その他の関係者の方へ

　院内学級の先生をめざしている高校生、病弱教育に関して疑問がある関係者の方、

もちろん、自分自身が病気を持っている皆さんなど、どんなことでも構いませんので、

不安や疑問がありましたら、お問い合わせフォームからお尋ねください。

21年度科研成果途中経過報告

病弱児に対するクラスメイトの共性の向上のための

プログラム開発とその実証に関する経過報告

（課題番号　21730721）

21年科研研究成果途中経過報告